El español y yo
En este módulo vamos a explorar nuestra relación con el idioma español y con el resto de los idiomas en nuestro repertorio comunicativo. Para eso, vamos a responder a preguntas como ¿qué significado tiene para ti aprender español?, ¿cuánto tiempo hace que lo estudias?, ¿por qué?, etc. También vamos a hablar de hábitos y recursos de aprendizaje para compartir recomendaciones con los demás estudiantes.
Por último, también vamos a reflexionar sobre el valor de saber español y si poder aprenderlo y hablarlo es un privilegio en ciertos contextos, así como reflexionar sobre el privilegio de hablar una primera lengua u otra.
Objetivos de aprendizaje
Para hablar de estos temas, primero vamos a repasar cómo:
- describir el nivel de competencia en un idioma;
- expresar causa y finalidad con por/porque/para;
- conectar el presente y pasado a través de los verbos (presente, pretérito indefinido y pretérito perfecto) y espresiones como: desde, desde que, desde hace;
- hablar de hábitos y recursos de aprendizaje;
- dar consejos y recomendaciones (tener que, hay que, es necesario/importante + infinitivo);
- utilizar expresiones útiles en el aula.
Y también vamos a aprender algunas estructuras nuevas para:
- describir el comienzo, final o continuación de actividades a través de perífrasis como:
- empezar/comenzar a + infinitivo
- acabar/terminar de + infinitivo
- volver a + infinitivo
- dejar de + infinitivo
- llevar + gerundio
- seguir + gerundio
- expresar motivaciones con me interesa(n)/encanta(n)/apasiona(n), etc.
- expresar dificultades con (lo que más) me cuesta(n); etc.
- valorar actividades para aprender idiomas con me parece(n) + adjetivo;
- dar consejos con el uso de imperativo.
